【汇旺担保】国立中学

[拼音]:guoli zhongxue

[英文]:Lycée

法国国家设立和维持的一种普通性质的文实中学。19世纪初,拿破崙为加强资产阶级中央集权制,对学校教育也实行中央集权化。1802年,中央执政府设立了国立中学。国立中学的地位高于地方自治机关设的市立中学 (Collège),以传授学术知识为任务,不负职业培训的职责。课程除古典语文(拉丁文和希腊文)外,还有实用学科。它和德国的文科中学、英国的公学是世界上同样著名的贵族中等学校。最初专收男生,毕业生多充任政府官员和军官。拿破崙失败后,1815~1848年改称“王家中学”,主要学习古典语文。从1852年起,国立中学的学习年限由 6年改为7年,分文法阶段(3年)和高阶阶段(4年)。 高阶阶段实行文实分科,文科注重拉丁文和希腊文,实科注重数学与自然科学,毕业生均可获得学士学位,有升大学资格。这种学校学生选拔严格,学业水平高,师资力量雄厚。1864年,这种学校废除分科制,仿德国实科学校设定专科中学,培养工商业所需人才。1891年这种专科中学改称“现代”中学,取消古典语文,开设两种现代语。从此,国立中学分为“古典的”和“现代的”两种,但后者在课程和升学竞争力方面均低于前者。1902年根据莱格法令进行了改革,承认古典科与现代科的平等权利,规定了统一的 7年制学制,但实际上古典科仍佔优势。1880年开设了 6年制国立女子中学,除普通学科外,还设家政、手工等科,知识水平低于男子中学。至20世纪20年代,国立女子中学的学习年限、教学计划和教学大纲始与男子中学相同。

1959年法国学制改革后,国立中学实行复杂的分科制。学生约从11岁入学,学习年限 7年。分前后两个阶段:第一阶段六~三年级(法国学校年级的顺序是倒数的)。其中头两年为“观察期”,任务是巩固和充实初等教育,第一年第一学季的课程相同,随后即分为古典组、现代组和实科组;后两年为“方向指导期”,学习内容根据学生将来的出路不同分若干组,每组除统一的普通教育科目之外,还设有各种选修科目。第二阶段(二~一年级和毕业班)有长期教育和短期教育之分。长期教育的头两年按教学内容分设 8组,最后一年分设 6组,其中每一组又分设若干小组。学生的出路是考取学士学位,升大学。短期教育有工农商等科,学生学习1~3年的职业教育,然后就业。近几年来取消了第一阶段六、五年级的分组,实行统一的课程和教学大纲。第二阶段也消减了分组,取消了传统的古典组,将学士学位分成 5组:A组(文学、哲学)、B组(经济和社会科学)、 C组(数学和物理)、D组(工业技术)、E组(经济技术)。国立中学的教师主要由大学或 4所高等师范学校(巴黎男子高等师范学校、巴黎女子高等师范学校、圣克劳德男子高等师范学校、封特内·奥·罗塞女子高等师范学校)的毕业生充任。1976—1977学年,法国的国立中学共有1096所。

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